Popis

ýchova v centre teoretického záujmu a skúmania. Porozumenie výchove z filozoficko-antropologického hľadiska v európsykch dejinno-kultúrnych kontextoch. Cesty v súčasnom myslení o výchove. Problém výchovy v perspektíve obratu k psychagógii. Osobitné problémy súčasnej filozofie výchovy (otázka vzdelanosti, škola problémom, čo znamená byť učiteľom, pedagogika ako veda, diskusia o povahe pedagogiky, problém antropologiczmu a výchovných antinómií).